第十二章 啊对对对！ (第1/2页)
　　
　　起因是黄子澄讲了一个韩信问路斩樵的故事。
　　
　　说韩信曾在项羽手下当保安，觉得屈才，于是有了另投别处的念头。
　　
　　逃跑的时候干掉了拦着他的人，遭到楚军追杀。
　　
　　无奈之下的韩信只能一路逃往汉中投奔刘邦，途经地形复杂秦岭，原本通行的栈道被汉军一把火烧了。
　　
　　那年头没有导航，走投无路的韩信前方没路，后有追兵，在荒山野岭的山沟里乱窜。
　　
　　好在遇上了一名樵夫。
　　
　　樵夫常年在山中行走，那自然是熟门熟路的，听到韩信问路，也很热心地给他指出何去何从。
　　
　　韩信很感激，也道了谢。
　　
　　可是樵夫还没离开，韩信转念一想，万一樵夫遇上追兵，把他的行踪泄露了，这可如何是好？
　　
　　于是，韩信心一横，打马追上，一剑刺去，结束了恩人樵夫的生命。
　　
　　正经史料中没有记载这件事，完全是黄子澄自己编排出来的课堂趣味小故事。
　　
　　文人嘛，最喜欢编故事了。
　　
　　而课堂小故事，一般是有教育意义的。
　　
　　黄子澄没有直接问诸王“这个故事告诉我们什么道理？”
　　
　　而是问：“韩信做得对不对？”
　　
　　身为一名教育工作者，黄子澄是专业的。
　　
　　见学生们议论纷纷，黄子澄直接点名：“朱允熥，你来回答一下，韩信问路斩樵做的对吗？”
　　
　　我昨天才砍死一个人，你今天就编排出这個故事考较我？
　　
　　这不是故意针对我吗？
　　
　　朱允熥站起身来，回道：“学生以为，韩信做得对。”
　　
　　黄子澄眉间一蹙。
　　
　　果然啊，你不是个好人！
　　
　　“说说看。”
　　
　　朱允熥道：“先生问路斩樵的故事教会了我们，做人做事要有长远的全局观念，在权衡利弊和进退取舍时，应该要有该舍即舍、当断即断的魄力。”
　　
　　黄子澄一脸问号：我是这个意思吗？
　　
　　还有，什么叫我问路斩樵，明明是韩信！
　　
　　虽然这故事是我编的......
　　
　　身为老师，一般情况下是不会直接出来反驳学生的。
　　
　　除非急眼的时候。
　　
　　黄子澄看了眼“学习委员”朱允炆。
　　
　　很快啊，朱允炆收到暗示，站起身来：“先生，我觉得韩信做得不对！”
　　
　　黄子澄微微点头：“你说说看。”
　　
　　“樵夫救他，韩信却恩将仇报，毫无道德底线！”朱允炆直言道。
　　
　　朱允熥反驳：“做大事者，怎可有妇人之仁？”
　　
　　二人开始辩论。
　　
　　朱允炆说：“善良仁义，能称得上是妇人之仁？”
　　
　　当然，光从道德上论，韩信这事确实做的不地道。
　　
　　可现实中，韩信是什么人？
　　
　　评论历史人物的行为，能用道德评判？
　　
　　纵观几千年历史中的诸多人物。
　　
　　品德高尚的人能干大事？
　　
　　好人能当皇帝？
　　
　　可黄子澄偏要教育大家，皇帝必须是好人！
　　
　　现实中，“圣母圣父”已经不吃香了。
　　
　　人到了一定年纪，阅历多了就会看穿现实，变得更加慕强，推崇杀伐果决。
　　
　　他们开始善于利用身边的一切资源，甚至牺牲他人。
　　
　　朱允熥就是这样的人。
　　
　　“对别人的仁慈，有时候却会变成一种对自己的残忍。”
　　
　　朱允熥继续道：“同样是问路，项羽却被老农所骗，陷入沼泽中，被汉军追上，以至乌江自刎。”
　　
　　历史上，项羽垓下突围后，迷失了道路，问一个老农哪里的路好走。
　　
　　结果这糟老头子坏的很，给项羽指了错误的方向，让项羽人马陷入沼泽，以至于贻误时间被汉军追上。
　　
　　
　　
　　（本章未完，请点击下一页继续阅读）